成為 KIST 教師
KIST 各校教甄簡章
以下將不定時更新最新公告之簡章連結,各校簡章以學校官方網站公告之最新版本為主。
最後更新時間:7/12 19:38
花蓮縣三民國中
缺額:
– 國語文教學人員:1 名
報名時間:8/30 (一) 下午 04:00 前
報名連結:https://forms.gle/Y5R7UXqa4GyFZV5j6
報到地址:三民國中(花蓮縣玉里鎮三民里 13 鄰 151 號)
聯繫電話:(03) 8841198 #121 張主任
嘉義縣光榮國小
缺額:
– 幼兒園代理教師:1 名
簡章連結:https://www.krps.cyc.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=1086
報名時間:
– 五招:8/30 (一) 上午 08:00 – 08:30
報名方式:報名時間內,親自或委託攜帶相關資料至光榮國小,資料詳情請瀏覽簡章
報名&報到地址:光榮國小(嘉義縣義竹鄉東光村 64 號)
聯繫電話:(05) 3420104
113 學年 KIST 教師聯合招募說明會(已結束)
KIST 以強調「品格」與「學習」兼具的實驗教育辦學模式,透過聯盟的力量發揮跨校合作的精神,支持教師成長,讓偏鄉小校教師不再於孤島中奮戰,並共同搭築給孩子公平發展天賦的舞台。接應鄉村教育困境的過程,有如一台堅定前行的列車,夥伴因共同的目標而上車,即使時而顛簸、時而停靠,但我們相信最終一定會抵達目的地。而 KIST 教師不只是驅動理想、改變教育現場風景的引擎,更是與孩子在旅程裡淬鍊美好景致、開拓來路的引領者。
誠摯邀請你帶上對教育的理想與熱情,感應手中的車票、乘上 KIST 列車,一起行駛在改變鄉村教育的路上!
活動內容
與 KIST 聯盟執行長,認識聯盟理念與教師支持
認識KIST辦學模式、教師支持系統、教師賦能資源,以及KIST如何回應鄉村小校困境。
與 KIST 學校夥伴互動,深入了解學校特色與現場
自由選擇有興趣的學校,深入了解學校特色與現場,與學校夥伴交流。
從文化體驗,了解 KIST 學校如何接應挑戰
從情境討論裡感受 KIST 學校團隊如何發揮「打群架」的力量接應挑戰。
無論你教學資歷或專業背景、是否有教師證,歡迎所有認同 KIST 理念的夥伴報名!
KIST 使命
「KIST 不只是讓孩子擁有公平發展天賦的舞台,也給予教師實現教育理想、發光發熱的場域。」
KIST 使命
期待偏鄉孩子擁有公平發展天賦的舞台,創造教育現場新的可能性。
KIST 教育理念
51% 的品格力、49% 的學習力,以成長心智模式培育品格。
KIST 影響力
聯合所有正面力量,讓偏鄉小校的教師不再於孤島中奮戰。
KIST 聯盟特色
「專業且溫暖,相信聯盟的力量,動員全校一起創造孩子更多的可能。」
系統性教學方法
- 落實多元且有效的班級經營技巧、教學策略。
- 與教師培養合適的教學方法,聚焦孩子的學習成就。
多元的增能資源
- 提供資源並鼓勵教師持續發展,培養成長動能。
- 依教學需求自由選課,更促進教師之間相互交流。
自由的團隊氛圍
- 顧問與校內督導資源,創造彼此合作、互相支持的場域。
- 定期藉由圍圈的團隊文化互相接應彼此,接納所有聲音。
共同願景與價值觀
- 鼓勵教師分享經驗、擴大教育影響力,提升凝聚力。
- 重視每個人的價值與貢獻,從團隊中找到歸屬感。
期待 KIST 教師具備的特質
「期待懷有教育熱忱的你,在第一現場深耕,讓理想從發現到實現!」
打造給孩子公平發展天賦的舞台的過程中,期待夥伴能發揮以下六項 KIST 核心價值精神,並成為 KIST 夥伴們的內在品格。
- 以堅定的承諾態度,對學生、家長以及同事做出承諾,並持續投入努力。
- 對任務或共同行動的最終成果負完全責任。
- 持續致力於成為更好的人、成為更好的老師,且願意支持學生成為更好的自己。
- 敢於離開舒適圈,願意承擔不同的挑戰,並保有調適自我的彈性。
- 重視群體智慧與協作綜效,發揮「打群架」的精神,善用有限資源創造最大整體效益。
- 透過溝通與理解他人,實現真誠的對話與共同學習。
- 誠實且友善地表達自己的想法,在面對挑戰時及時告知相關人,掌握解決問題的機會。
- 尊重和接納不同背景、思維、觀點、價值觀與經驗的夥伴。
- 樂於傾聽、溝通與整合差異,共同創造安全、支持與開放的環境。
- 有效管理時間、精力和態度,秉持「健康第一、家庭第二、樂在工作」。
- 從工作中找到意義和樂趣,成為幸福的源頭活水。
申請資格
- 無教師法第 14 條、第 15 條第 1 項、第 19 條各款情事者及教育人員任用條例第 31條及第 33 條之情事者。
- 未具雙重國籍或多重國籍且年齡在 65 歲以下(民國 48 年 8 月 1 日以後出生)之中華民國國籍國民(大陸地區人民經許可進入臺灣地區者,須在臺灣地區設籍 10 年以上)。
- 認同 KIST 學校經營理念、教學專業需求,請參考各校教師甄選簡章了解詳情。
KIST 教師支持
「KIST 相信,唯有先接應教師、凝聚教師的幸福感,才能去接應學生、回應學生。」
面對鄉村小校在教師專業發展資源普遍不足,老師時常處於孤軍奮戰的狀態,自行備課、摸索自我增能的資源,當在教學上碰到困境,更可能必須獨自面對。
KIST 規劃完善的教學賦能支持系統,透過外部講師與內部夥伴的交流共創,使不同年資的老師皆能依需求適性發展,以聯盟打群架的精神,期待所有 KISTer 不僅能持續精進自己的卓越教學能力,亦能在教學影響力及自我發展上有所提升,同時照顧自己的身心靈健康,進而達成給孩子公平發展天賦的舞台之願景。
- 新進教師手冊
新進教師藉由手冊裡的教學方法,循序漸進地培養自己的教學步調,並透過刻意練習與回顧,一起與校內 Mentor 學習如何接應教學現場的挑戰。 - 增能研習
在寒、暑假舉辦峰會和共識營, KIST 所有學校夥伴齊聚一堂,分享學習成果、為新學期的教學策略做準備,且有多元的研習提供教師選修。 - 跨校共備
透過 KIST 聯盟教師支持社群進行跨校交流、共同備課,討論難處及落實解決方法,以打群架的力量接應現教學現場的狀況。
- 校內 Mentor
校內 Mentor 陪伴新進教師一同解決困境、發揮長才,透過雙向交流回應孩子的需求,也讓教師可以被即時接應。 - 聯盟顧問輔導
聯盟顧問會定期訪校,透過觀議課、對談,與教師一起探索在教學現場的感悟與難題、一起成長。
- 健康補助
每年享有一次健檢及團保補助,並提供每學期 2,500 元動滋券,鼓勵老師從運動讓身心更健康。 - 專業成長券
每學期 2,000 元專業成長券,支持老師參與跨校共備,補助聘請講師、共同備課或增能之費用。 - 暑期薪資補助
提供公辦民營學校代理教師暑期薪資補助,讓教師更穩定投入教學準備。 - 邁向正式教師之路
鼓勵 KIST 老師進修,提供學分費補助,協助優秀教師取得正式教師資格。 - 海外進修補助
提供優秀教師參加海外進修機會,如:美國 KIPP、HTH 等績優辦學學校參訪。
- O3 領導人對話
學校領導人每學期與老師進行一對一(O3, One on one)對話,一起回顧教學的經驗,從中尋找更適合自己的教學步調。 - IDP 個人發展計畫
透過個人發展計畫(IDP, Individual development plan),思考個人優勢與強化領域,與學校領導人深入討論生涯發展的可能性。 - KIST 講師認證
鼓勵教師分享經驗、擴大教育影響力,凡累積特定分享時數,即取得 KIST 內部講師認證資格。
KIST 教師的看見
「改變台灣教育的不平等,從 KIST 開始。」
113 學年 KIST 教師招募時程
5月
KIST 老師開箱分享會
不論是否有教育背景、從事教育相關工作,歡迎你一起來揭開 KIST 老師的校園日常,看看在 KIST 實驗教育學校中究竟有什麼不同於一般學校的經歷!
- 活動時間:4/30(二)19:30 – 21:00
- 報名截止:4/29(一)12:00
113 學年 KIST 教師聯合招募說明會
歡迎所有對教育有熱忱、想瞭解或認同 KIST 理念的人參與!
由誠致統一舉辦,除了詳細介紹 KIST 經營理念、學校特色以及我們如何支持教師成長,亦有六校校長現身說法、體驗 KIST 團隊文化。
- 活動時間:5/11(六)09:00 – 11:30
- 報名截止:5/8(三)13:00
5 月 - 7 月
各校公告簡章及招聘流程
歡迎關注各校官網、粉專,鎖定最新消息!
詳細缺額資訊、招聘簡章及流程,將由各 KIST 學校於 5 月後公告,教師招募仍需依法由學校公開甄試。
常見問題
KIST 用全校的力量辦學,以課綱為本位的課程發展,並受美國 KIPP 學校的理念啟發而成立之學校,所以在教育哲學與方法論上,承襲 KIPP 學校的理念,於品格塑造上特別強調七大成就品格。詳情參考「KIST 教育理念」。
公辦民營學校仍屬公立學校,老師的權益皆與一般公立學校一樣。KIST 重視老師的成長,我們每年寒暑假會舉辦新進教師研習、峰會與共識營來進行教師增能,亦會針對老師需求邀請發展科目領域專家,提供教師專業成長協助。
只要對教育有熱忱,期待創造改變的圖像或是認同 KIST 理念的人都歡迎加入 KIST,教師招募仍需依法由學校公開甄試,無教師證者也有機會進行徵選。