每年暑假，KIST 聯盟皆會辦理「ONE KIST 共識營」，讓來自不同學校的教師夥伴共聚一堂，在共學、交流與共創中，串聯彼此的力量，並重新確立新學期共同前進的方向。
隨著 KIST 學校聯盟穩定發展，每學年共識營都會迎來新的夥伴學校，而在 115 學年之際，KIST 聯盟迎來第 14 所學校「雲林縣新庄國小」。每一所新加入的學校，都為聯盟帶入不同地域、不同社群脈絡下累積的教育經驗與提問；隨著新庄國小的加入，這些經驗與提問也將在彼此碰撞與交流中，讓「給孩子公平發展天賦的舞台」的願景，擁有更多元的視角參與其中，持續在實踐的路上一起打群架。
2026 ONE KIST 共識營設計「教師信念」、「學校共識」、「聯盟願景」三大軸線，以教師個人的教育初心作為起點，逐步走向學校教師團隊的共識與敘畫，最後匯聚 14 所學校的聲音，一起描繪出 KIST 聯盟對教育的共同想像。
初心之火：回望教師信念
第一天以【良師興國】揭開序幕。開幕儀式中，各校教師們從個人的幸福感出發，分享近期在學校中感到幸福的時刻，並一同想像今年希望一起完成的幸福里程碑，讓「健康幸福」 成為團隊具體實踐的目標。
緊接著是【教師信念深度敘事工作坊】，透過媒材創作呈現「個人教學故事旅程」，引導老師梳理自己的教學經驗與歷程。過程中，教師們回望教學的旅程，再藉由與其他教師夥伴分享，練習表達與自我覺察，同時在傾聽與回饋之間，重新看見自己與教育的連結。
共學之光：學習能量串聯
第二天上午的【共學共創工作坊】聚焦 KIST 三大發展軸線——嚴謹教學、專題式學習（PBL）與社會情緒學習（SEL），老師們能夠依照自己的興趣與專長選擇課程，在不同主題的增能課程中進行深度交流。
【共學共創跨校社群共備】則進一步讓不同學校的教師夥伴依照各自的專項領域與需求，組成跨校社群，透過共備交流，彼此觀摩學習，一同面對教學現場的問題與挑戰。讓老師不再獨自摸索，而是有一群可以一起思考、發想和嘗試的夥伴，發揮「打群架」的精神。
聯盟願景：集體湧現慶典
第三天的【聯盟願景集體敘畫】 以繪畫、創作以及肢體展演的方式，協助各校的教師們找到團隊的共同語言與願景。每一所學校都有屬於自己的特色和故事，也有各自正在努力的方向，但當 14 所學校一起思考要如何實際做到「給孩子公平發展天賦的舞台」 時，不同學校帶著各自的想法相互傳遞與理解，也能逐漸拼湊成一幅共同的教育藍圖。
教育是一條漫長的旅程，要走得長久，需要牽起一起走在路上的人，才能持續前進。共識營的最後，則以【聯盟運動會】為三天活動畫下句點。教師們在運動會上舒展筋骨，透過遊戲與團隊挑戰，暫時放下教學的角色，在此起彼落的笑聲和喝采中重新認識彼此，也實踐了 KIST 組織所重視的「團隊合作」與「健康幸福」兩項核心價值。
從理解自己，到與夥伴一起想像未來
今年的共識營從「教師信念」出發，再逐步完成「學校共識」與「聯盟願景」，是因為 KIST相信在找到共同願景之前，必須先回到每一位教育工作者身上，理解自己為什麼站在這裡、相信什麼，又希望為孩子帶來什麼。每位老師的故事，都是共同願景的一塊拼圖，而每一次與夥伴們交流的機會，也都讓不同的觀點得以碰撞出火花，慢慢描繪出可以一起前進的未來。
聚是一團火，散是滿天星。14 所學校的教師夥伴在三天共識營彼此靠近、相互點燃，帶著共識營的養分，並懷著共同的信念與彼此的支持，回到各自的教學場域中，持續努力給予孩子公平發展天賦的舞台，讓這份光在不同的角落持續照亮。
