採訪撰文／張承郁；責任編輯／陳冠華
年末時節，你的新年願望是什麼？KIST 內甕國小六年級學生的願望是：「我可不可以不要畢業？」在12月的暖冬，KIST 內甕國小暌違七年舉辦了令人期待已久的校慶運動會，也是轉型 KIST 學校後的第一次全校性大型活動。由好天氣拉開序幕，透過有意識融入品格與全校共教養精神的活動環節：成果展闖關、親子趣味競賽、一家一菜野餐約會、全校大圍圈，內甕國小創造了什麼樣的連結讓校友們紛紛喊著好羨慕現在的學弟妹！又是什麼樣的感受與信念正在醞釀讓參與的家長與孩子們對學校產生了深刻的認同感？
讓成長看得見：展現孩子的好奇與堅毅
「讓成長看的見」是 KIST 學校中重要的學習發展信念，無論是教室佈置中放上學生的學習單與課堂作品，或是在大型活動中融入學生成果展呈現與分享的環節，聯盟期待孩子不只是在課堂中努力產出與學習茁壯，也能藉由「展現」的過程鍛鍊回顧學習歷程的自我覺察能力、調整學習進程的自我管理能力以及互動表達與回饋交流的社會技巧。
在校慶的一早，穿堂搖身一變成為嘉年華現場！參與者帶著集點卡到各班聆聽孩子們對於專案主題的分享與講解，同時欣賞每個班級在一整個學期探究課程的成果。孩子們面對第一次辦理的大型活動，不僅毫不怯場，更在每個攤位都加入了互動式的環節，讓逛展的參與者對於專案的主題更有感同身受之感，也回應了想要鍛鍊孩子們社會技巧的期待。
來到一年級的主題「座頭鯨與我」，可以透過自製畫板的問答方式了解到海洋資源與保育的關聯；如果想知道內甕美麗校園是如何出現的，二年級「內甕三代校舍」則用拼圖拼接遊戲道出內甕的校園故事；三年級孩子分享他們的「鼠鼠好朋友」關於黃金鼠的知識，透過全班共養寵物親自練習生命教育的實踐；對於小黑蚊問題的好奇可以在四年級「森林守護小天使」中得到解答，孩子們搭配自製防蚊包詳細說明小黑蚊的習性與防治方法；五年級的孩子帶領大家回到童年，在「童玩大挑戰」中重溫童玩的樂趣！六年級孩子融入探究精神分享「畢業旅行規劃報告」，期待一場由孩子主導的深度之旅。
如果「探究」的意義在於引導學生發現及解決問題，孩子們在成長展中展現了對多元主題的好奇與積極探索的堅毅與專屬於內甕的獨特創意。
品格融入競技：不只拼勝負，更要拼合作與智慧
融入品格的趣味競賽會是什麼風景？趣味競賽是校慶活動中耳熟能詳的環節，往往也都是大型活動最令人期待的環節。在 KIST 學校中，當然不會錯過充滿歡樂、刺激與合作學習機會的時刻，在這次的校慶活動，內甕期待在趣味競賽的環節加入「親子合作」與「品格」的元素，像是每個遊戲都要兩個人才能一起完成，藉此增加親子或親師生的互動、或是關卡的內容會結合七大品格中的特定項目讓人有意識的在遊戲中也鍛鍊品格：「穿越熱情甜甜圈」全隊人員要一起穿越三個呼拉圈、「掃地樂觀飛球」各隊人員輪流用掃把運球護送到目的地、「社交智慧小水滴」各隊兩人夾球運送水杯努力不讓水濺出等等活動。
「合作」與「品格」兩個重要元素的融入為趣味競賽帶來競爭導向以外的目的感，包含合作機制下對團隊與隊友的重視與關照、品格鍛鍊中專注於輸贏以外的運動家精神，拉近了內甕親師生之間的距離，也加深全校共教養的共好精神。
把品格變美味：品嚐全校共好的幸福滋味
「來塊堅毅芭樂吧！」除了闔家參與的闖關與趣味競賽，午餐時刻學校也早在幾個月前就邀請家長們一同參與「一家一菜」的同樂活動，由學生家長各自準備菜餚，並在校慶當天進行溫馨的全校野餐。
更令人期待的是，家長們準備的菜餚將交由孩子們一起決定菜名，其中可能蘊含菜餚來歷的說明，也可能包含對學校學生與老師們的期許與祝福，例如「堅毅芭樂」就是因為芭樂是由一位孩子的阿公栽種，無論路途多麼遙遠也想要帶來學校共襄盛舉；或是「自制雞塊」是要提醒孩子們記得在高熱量食物前發揮自制的精神，適量即可；抑或是來一碗「內甕 KIST 圓滿湯」，記得先照顧好身邊的夥伴，再一起為學校和工作努力奮鬥！
透過「一家一菜」的活動，內甕再次貫徹「共教養」的想像，從學校全體教師的推動擴展到家長的集體連結，同心協力朝向一致的標的—內甕所有的孩子們，同時也提供給家長們相互分享廚藝與建立關係的舞台，加深共好與同在的全校文化。在晴朗的午後，一起在內甕的草地享用著所有人的愛心與用心，真是再幸福不過了！
KIST Family：從圍圈中感受全校一家人的歸屬感
在校慶運動會的尾聲，全體學生、老師、家長，每一個參與夥伴來到了草地中央，圍成一個很大的、看的到彼此的圈，並分享了對今天印象最深刻的事情以及想要感謝的人事物。圍圈是 KIST 學校不可或缺的元素，在大型活動的最後，透過圍圈沉澱與回饋整天的狀態與心情、表達感受與回饋，同時也與他人同在，專心聆聽並給予支持。在圍圈的過程中，孩子們紛紛在印象深刻的環節標註自己被看見的亮點以及對自己在競賽與擔任解說員過程中的觀察，這不僅揭示了活動環節的設計讓孩子十分投入並真正有感，更展現了孩子們正在鍛鍊的自我覺察能力，能看見自己的亮點並練習表達。
同時，也不乏校友與家長表示對內甕的感謝，一位家長感性的說：「我從來沒有看過一所學校可以這樣辦運動會！我感覺到全校就像一家人一樣。」一位校友則是開玩笑的說：「好想要重新回來讀國小！」內甕國小透過成果展分享、親子品格趣味競賽、一家一菜食堂等活動，將全體共教養與品格鍛鍊的想像融入在常見的大型活動環節中，帶給參與者滿滿的歸屬與溫暖，並更強而有力的建立親師生共好的學校文化，大步往前邁進。
