撰文／韓恬欣；責任編輯／陳冠華、韓恬欣
Q：先說說當初為什麼你會加入誠致呢？
因過去曾參與 KIST 活動，看見 KIST 老師們對教育的熱情與在意，還有那閃閃發亮的眼神，是我對 KIST 的第一印象。
成為實習生的契機，除了希望為自己關注的教育議題投入行動外，也想透過實習探索未來方向和培養能力，了解自己適合什麼、喜歡什麼、想成為什麼樣的人。因為從活動中感受到正向、溫暖且積極的氛圍，加上那個仍然對教育議題有感的自己，所以就投遞了履歷，加入發揮教育影響力的打群架旅程！
Q：在誠致實習中，你最喜歡的地方是什麼呢？
誠致是個大家都帶著「善意」出發的地方，無論是基金會夥伴、還是訪校時遇到的校長主任老師都讓人感受到真誠與溫暖。遇到問題時大家都很樂意解答、完成一件小事也會被真心喝采。更重要的是，當遇到挫折或迷惘時，總會有人願意陪你一起跌倒、借你勇氣，思考與釐清下一步該怎麼做。
所以在誠致，我似乎不再這麼害怕做錯事或是擔心自己做不好；因為總有人願意接住你那磕磕碰碰的時刻，讓你慢慢相信 —— 其實，你已經做得很好了。
Q：在誠致實習的時候，你負責什麼工作呢？
實習期間，我主要負責的是社群經營，包含製作貼文與文章撰寫外，也有機會負責這次實習生招募的宣傳
從初期內容規劃到最後產出，過程中反覆思考「什麼樣的內容能幫助大家認識實習計畫？」，練習將想法落地執行時，我也會詢問不同背景的大學生，了解受眾背後需求以及申請動機，讓我覺得自己所做的不只是完成任務，而是貼近需求，且具有影響力的。
此外，我也有機會與同期實習生合作，過程中經過來來回回的溝通、嘗試與修改，和大家一起完成一件事情的感覺很好，也讓我獲得意義感與成就感。
Q：實習過程中，你最大的收穫是什麼呢？
實習到現在，我覺得最大的進步是心態上的轉變，尤其是「成長思維」。因為在實習過程中接觸許多從未嘗試過、或是不太擅長的工作，但現在面對不太熟悉的事情時，不再覺得一次就要做到完美，而是「即使現在沒這麼好也沒關係，但我可以慢慢練習！」，過程中也逐步培養出自己的工作樣貌與節奏，我覺得是個很重要的收穫。
而再次貼近教育現場，更讓我看見議題的另一個樣貌，即使身在二線還是可以好好地支持老師與夥伴！這讓我重新認識自己與議題的連結，更確定自己想前進的方向。
Q：實習結束後的大冒險，你將踏上什麼旅程呢？
實習這段期間，我看見教育工作的多樣性，也發現自己是個喜歡與人互動、了解脈絡和說故事的人。實習結束後，我會持續關注教育議題。帶著累積的觀察與學習，讓自己看見更多議題的不同面向。
未來，我希望繼續當一個「議題的好奇寶寶」，帶著對議題有感的自己，繼續為所在意的事投入行動，發揮影響力。
最後，如果你還在猶豫要不要投遞，想跟你說⋯⋯
其實在當初要投履歷時，我也考慮跟掙扎了很久。我既沒有教育背景，也不是頂大出身，好像也沒什麼能拿得出手的能力。
「我這樣的人，真的可以投嗎？我有什麼資格和別人競爭？」
所以進來報到的第一天，甚至在信裡寫下 ——「我其實不知道為什麼我會坐在這裡。我既不是商管或教育本科生，也沒什麼行銷經驗，看著身旁是政大、台大的夥伴，好像更搞不清楚自己為什麼來到這裡，不過凡事必有因，希望半年後的自己，可以找到『我為什麼會在這裡』的答案。」
然而，現在回過頭看，我想和你說 —— 如果當你看見實習生或見習教師的招募資訊有感，那就代表「教育」這件事，或許有某個點曾經觸動過你。
「放下非本科系的包袱與恐懼，勇敢為你所在意的事踏出第一步吧！」
也許不需要先因為「我不是本科系」或「我沒背景、經驗」就先認定自己「不適合」或是「不可以」，你絕對不會因為沒有這些經歷，就代表不能為自己所在意的事參與改變！
